Projecte final

Estimats bloggers, 

avui us presentem la nostra Webquest, en la que hi ha explicada com crear una eina educativa per potenciar als educadors i als estudiants a aprendre a fer ús d'aquestes noves tecnologies que cada vegada estan més a l'abast de tothom.

Si voleu visitar-la només cal que feu click a la imatge següent:

Els recursos educatius: Mots encreuats.

Els recursos educatius són un bon sistema per reforçar i de suport per tota l'activitat educativa, ja sigui a l'escola o en altres centres. Són molt importants ja que solen ser més vistosos que un llibre convencional i ajuda als alumnes a entendre millor la matèria. Nosaltres hem creat un tipus de recurs, en aquest cas es tracta d'uns mots encreuats sobre les noves tecnologies. Amb aquest tipus de recurs, per exemple, els alumnes mitjançant l'experiència de resoldre'ls podran consolidar coneixements, així com també interessar-se més pel tema. 

Què en sabeu de les noves tecnologies? 

Si us voleu posar a prova sobre tot el que hem dit durant aquests dies al nostre blog, només cal que pitgeu a l'enllaç i comenceu a realitzar aquests mots encreuats i comprovar tot el que us hem dit. Esperem que us agradi i us serveixi per consolidar els coneixements que ja teniu. 

El nostre Symbaloo

Symbaloo és una eina 2.0 que et permet recopilar una sèrie de pàgines web i recursos web de diverses temàtiques. Per exemple, pot ser utilitzat per fer una recopilació de diversos recursos educatius aprofitant l'ús de les noves tecnologies a les aules, o també per ajuntar diversos jocs que poden ser utilitzats pels nens, o simplement per fer un recull personalitzat de les pàgines web que més utilitza cadascú. En resum, és una molt bona eina, i nosaltres com a futurs educadors hauriem de saber que existeix i com s'utilitza, ja que en un futur poc llunyà ens pot ser de gran utilitat. Aquí teniu el nostre.

El ciberbullying

Amb l' auge de les noves tecnologies i de les xarxes socials, per desgràcia hi ha altres situacions que també sorgeixen amb elles. Per exemple el ciberbullying. 

El ciberbullying es tracta de quan un nen o adolescent és molestat, amenaçat, assetjat, humiliat o avergonyit per una altre menor des d'Internet, mitjans interactius, tecnologies digitals i telèfons mòbils. Les autoritats utilitzen l'expressió en anglès Cyberstalking quan un adult està involucrat en l'assetjament, intentant atreure a nens i adolescents per a trobades sexuals.

Segons el Estudi sobre els hàbits segurs en l'us de les TIC pels menors publicat pel INTECO al març de 2009, el ciberbullying es defineix com l'assetjament entre iguals en l'entorn TIC, i inclueix situcions de xantatge, vexacions i insults de nens a altres nens. 

El ciberbullying podriem dir que té molt a veure amb el bullying convencional donat a les aules on també es produeix un assetjament entre iguals, però la diferencia està en que l'assetjament mitjançant les TIC hi ha la possibilitat de l'anonimat, la no percepció directa i inmediata del mal causat i la fàcil adopció de rols imaginaris a la xarxa, cosa que per molts experts i després d'haver fet varis estudis, és més greu. S'ha d'estar atent i detectar aquests casos ja que poden comportar fatals conseqüències.

El video que us mostrem a continuació, és un anunci en contra de ciberassetjament i que intenta concienciar a tothom i en especial als que ho pateixen per ser forts i lluitar en contra d'aquest fet. 

A continuació us deixem un power point amb més informació sobre el ciberbullying.

La ràpida evolució de les TIC

Com tots bé sabem, la història de la humanitat ha estat dividida en diverses etapes: La prehistòria, l'edat antiga, l'edat mitjana, l'edat moderna i l'edat contemporània. També, dins de cada una d'aquestes etapes hi ha subdivisions. Com per exemple a la prehistòria el paleolític i el neolític, i la edat de pedra, del ferro, etc. Ara bé, quins han estat els criteris per dividir la històries en tantes parts? On comença, i on acaba cada etapa? Sabem que es tot molt relatiu, i les delimitacions no són cosa d'un any en concret, sinó un període pel qual es produeix algun tipus de canvi, i si ens hi fixem, molts cops són canvis i revolucions que tenen a veure amb la tecnologia. Evidentment, no totes les etapes són així. Tot i això, podem observar que les noves tecnologies de cada moment van provocar un canvi en la societat. I ara no es menys.

En principi ara estariem en l'edat contemporània, però... realment estem igual que fa més d'un segle? El canvi que es va produir de l'edat moderna a l'edat contemporània va ser la revolució industrial. Llavors, les indústries van començar a despuntar, i molt, gràcies a la nova tecnologia a les fàbriques. Per l'època era bastant avançada. Igualment, a les cases i sobretot a les de les classes baixes, no hi havia cap tipus de tecnologia, i en les classes acomodades, gairebé tampoc. És cert que poc a poc van començar a tenir llum elèctrica, telèfon, màquines d'escriure... Però res comparat amb el que tenim o podem tenir ara a casa nostra. 

Durant els anys 90 i sobretot en l'entrada al segle XXl, podem dir que hi ha hagut una revolució tecnològica que fa que la societat hagi canviat, i molt. Hem de continuar dient que estem a l'edat contemporània? Doncs no, segons molts experts estem en l'era tecnològica, a causa d'aquests grans canvis en tan poc període de temps. Tot i així diuen que hi ha hagut tres onades ben diferenciades de canvis en les TIC. En aquest article ho explica molt bé. 

Hi hauria l'era administrativa o "back office", l'era de l'activitat externa o "front office" i l'era del consumidor connectat a la xarxa. 

L'era administrativa: En els primers anys de TIC i dels processos de dades comercials, les tecnologies arribaven a les empreses, sobretot al personal administratiu i a les funcions comercials. Els usuaris constituïen un grup molt reduit d'experts. 

L'era de l'activitat externa: En la segona onada del creixement tecnològic, que va començar amb els sistemes de terminals host i més tard amb els ordinadors i les LANs, les empreses van poder estendre el procés de dades a les oficines d'atenció al client i a les funcions comercials (venedors, caixers, atenció al client, etc.) La quantitat d'usuaris va augmentar considerablement.

L'era del consumidor connectat a la xarxa: En aquesta tercera onada es va estendre la venta dels ordinadors al mercat de consum i l'explosió de la xarxa d'Internet. 

En conclusió diem que els usuaris des de llavors han augmentat considerablement en pocs anys, ja que cada cop està a l’abast de més gent, ja sigui amb ordinadors, mòvils, televisions de plasma, en 3D, dispositius per escoltar música, consoles, la xarxa d’internet, entre d’altres.

Moltes gràcies per llegir-nos.

PD: Aprofitem per enunciar-vos que ja tenim pàgina al Facebook del nostre blog, visiteu-la. 

La fascinació de les noves tecnologies

L'objectiu d'aquesta entrada és explicar l'impacte de les TIC en la nostra societat mitjançant una notícia de El Periódico datada del 4 de gener del 2012, titulada: La fascinació de les noves tecnologies.  

Aquesta notícia comença explicant com "la novetat" atrau de manera important a la societat, malgrat que encara existeixen coses que per molt que el temps passi, seguirem tenint-ho o volent-ho, com bé diu l'autor de la notícia, La ilíada. Tot i així sabem que ni que tinguem un aparell pel qual vam somiar molt de temps ja que era la última moda i la última tecnologia, el voldrem substituir per un altre encara més nou i més novedós. La tecnologia va evolucionant a passos agegantats. 

"Davant la fascinació de la novetat, estem cada vegada més desprotegits." diu l'autor; i té tota la raó. Ja que com més embovats estiguem, més ens oblidarem del que realment importa.   

"L'home ha deixat de ser la mesura de totes les coses". És una altra frase que apareix al article i que denota la importància de les TIC en la societat actual. Explica com utilitzem les noves tecnologies per complaure'ns i que cada cop més no podem permetre'ns el luxe de deixar d'utilitzar-les. Hi ha una sèrie de llibres i altres articles on expliquen com no tot és tan maco com sembla, ja que el grau de dependència de les TIC són cada cop més abundants i en més joves, ja que per molts infants i adolescents, l'internet és un bé de primera necessitat. 

Posant l'exemple de "El que separa un arbre digital d'un arbre real no és un matís, és un món", ens fa entendre que realment l'internet és un segon món independent al món real, i que moltes vegades és confós per molta gent al real. 

Molts dels usuaris de la xarxa diuen que l'utilitzen normalment per oci, i el 30% dels joves diuen  que si no poden o no els deixen navegar un dia, es posen nerviosos i s'enfaden. És a dir, que d'alguna manera estan "enganxats". Realment en l'article hi ha dades alarmants que hauriem de plantejar-nos tots plegats. 

En el video que enllacem a continuació, veiem una enquesta feta a uns nens de 6è sobre quines noves tecnologies  utilitzen i perquè. 

Les virtuts evidents de les noves tecnologies són durament criticades pels que estan en contra. Un dels motius que donen és la relació freqüent amb la pantalla que fomenta el sedentarisme, per tant contribueix a l'obesitat i a la disminució de les activitats físiques dels infants, a part d'uns hàbits posturals molt negatius. Evidentment hi ha opinions per tot i no tothom és tan radical com ells. Segons la nostra opinió no tot és tan dolent com ho pinten, ja que pots tenir temps per fer esport i temps per navegar una estona, una cosa no treu l'altre, tot i que si que és veritat que per algú si, però són casos molt concrets. 

L'autor acaba la notícia amb una cita de la bíblia en la que resumeix lo que ell volia donar a entendre: (Mt, 25-29) "A tothom qui té, més se li donarà, i tindrà en abundància; però a aquell que no té, fins i tot el que té se li prendrà".

Per acabar voliem comentar i remarcar la importància de les noves tecnologies però tenint en compte els seus punts negatius, però si som prou conscients, els podem solventar amb facilitat. No ens hem de deixar portar per la xarxa. 

Ara us toca a vosaltres comentar, que n'opineu?

Les xarxes socials

De tots és sabut que avui en dia les xarxes social com Facebook, twitter, Tuenti, etc. són cada vegada més utilitzades per més gent i per més països. Tot això es deu a una sèrie de bons arguments que poc a poc ens evoquen a fer-ne ús. Per exemple, les xarxes socials poden ser un lloc de trobada de dos amics que viuen lluny i normalment no és veuen. També pot ser un lloc de diversió per compartir i parla amb els teus amics de les teves experiències i les teves opinions en molt tipus de formats, ja sigui en videos, fotografies, estats, enllaços d'altres pàgines, etc.

 A més a més de tot això, segons un estudi de Facebook l'any 2011, confirma la famosa frase de que "el mundo es un pañuelo" ja que amb menys de cinc clicks a usuaris podem arribar a qualsevol persona del món. En la notícia que enllaço surt tota l'explicació ben detallada.

Però no tot són flors i violes. Un dels punts negatius és que desfavoreix la comunicació oral cara a cara. També sabem que des de fa un temps sabem que el tema de privacitat encara li falta molt per arribar a ser 100% segur. Els més afectats normalment són els infants, però els adults moltes vegades tampoc tenen gaire en compte aquest aspecte. Com bé diu el títol del nostre blog, facta non verba (Fets, no paraules), us posem un video en el qual s'entén a la perfecció aquest tema. Es tracta d'un spot belga.

Aquí podem veure com és de fàcil saber totes les teves dades personals i la importància de la privacitat. Per això i des d'aquí volem animar-vos a que tingueu més cura de les xarxes socials que utilitzeu.

Moltes gràcies per llegir-nos i comenteu.